数学作为一门工具性学科，需要学生具有较强的思维能力以及推理能力，而在初中阶段转化思维是学生们需要重点掌握的思维模式，所以需要老师引起高度重视．课堂教学可以从数数转化、形
一、发散思维一题多解例1如图1，已知在梯形ABCD中，AB∥CD，四边形ACED是平行四边形，延长DC交BE于F，求证：EF=FB此题是一道训练学生思维能力的一道好题，题目并不难，在教学过程中。为了充
在国际铁路联盟（UIC）的支持下，由中国铁路总公司主办，中国铁道科学研究院承办的“UIC中国铁路高级管理及技术人员培训”历时6天，取得了圆满成功。1O位在国际铁路界具有较高知名度
在研究型学习模式下，能够有效锻炼学生思维的广度和深度，培养学生抽象思维能力．同时应用先进的教学方法和技术，有效提高数学教学效率，实现素质教育的最终目标．文章主要分析了研究性
教育部制定的全日制义务教育《数学课程标准》，指导我们进行数学课程改革。这次课改的目标之一就是改变旧课程内容存在着的“繁、难、偏、旧”的状况，改变“过于强调接受性学习
现如今,网络媒体、自媒体对传统广播电视媒体的冲击非常大,使传统媒体面临的压力逐渐增加,在这种形势下,需要相关从业人员提高自身的能力,重点是提高新闻采编方面的能力,提升新闻的传播效果和速度,从而与网络媒体进行竞争。本文主要研究广播电视新闻采编的技巧及策略,希望能够为我国的广播电视行业提供一些参考。
数形结合法，是指数与形在一定条件下可以相互转化、互相联系又互相结合的一种数学思想方．法．在初中教育阶段，数形结合法已成为初中数学教学的新型教学方法．
培养学生的科学素养是物理课程的主要目标与任务，教师科学素养的高低将直接影响学生科学素养的形成，通过本次基本功竞赛的历练，教师应该具备：科学探究的素养；解惑答疑的素养；课堂提
1概况大黑山615台发射台位处攀枝花市北侧约7km,发射点到主城区直线距离6-9km,海拔高度2-492m.攀枝花城区平均海拔高度约1-100m,调频广播发射点距服务市区相对落差高度为1-30
2015年12月22日，轨道交通安全与视频产业技术联盟（简称联盟）一行35人来到上海铁路局，与上海局信息处、科研所、公安局和电务处等部门针对铁路安全与视频技术进行交流。会议由信息