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故事中的人物形象、细节饱满、内容有趣等特点深深的吸引着每一个孩子,诚然,每个孩子都喜欢听故事,小学阶段的孩子也不例外,因而,为唤起学生的学习兴趣,在小学阶段的教学中,我们就可以利用故事的方法,以故事唤起学生的热情、用故事带动学生的发展.本文中我将以小学语文课的教学为例,从借助现代信息设备、利用学生角色扮演、把握阅读文本留白三个方面简述故事视域下的小学语文课堂教学策略.