抓好“三性”教好历史

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初中开设历史课,深受学生欢迎。不少同学一拿到课本,就津津有味地看起来,有的还去找有关的课外读物认真阅读。学生的积极性是教好历史的有利条件。但是,历史的内容广、时间跨度大、教学要求高,既要给学生以历史知识,又要激发学生的爱国主义感情,难度较大。怎样教好历史课呢?我边摸索,边试验。感到教好历史必须注重“三性”,即直观性、兴趣性、正确性。具体体会和做法如下:
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