【摘 要】
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随着教学改革的逐渐深入，我们对于教学的质量的要求也是越来越高，这对于老师而言提出了更高质量的要求，希望尊重学生主体地位的前提下，尽可能的培养出学生除了数学能力以外更多优
【机 构】
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甘肃省景泰县正路学区 甘肃 730405
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随着教学改革的逐渐深入，我们对于教学的质量的要求也是越来越高，这对于老师而言提出了更高质量的要求，希望尊重学生主体地位的前提下，尽可能的培养出学生除了数学能力以外更多优秀的品质。这也不断地催促初中数学老师不断的探究出新的教学方式，而在这其中典型的便是探究式的教学方式，让学生在老师的引导下，能够进行一种主动地探索，释放学生的天性，学生在整个过程中能够将更多非智力的能力得到有效的提升。同时，对于老师而言，学生更加主动的学习，老师也能够在有限的时间内提高课程的效率，建设高质量的课堂。
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