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我国的课程改革强调培养学生的自主学习能力，高职院校着重培养学生的实际操作技能。“合同式”教学既是一种以学习合同为载体的教育组织形式，又是一种教育方法。如何“因材施教”、“量体裁衣”是每个院校及专任教师所面临的主要问题。过去是以教师讲授为主，尽管学生存在个体差异，但教师授课的内容却是统一的，其结果可想而知，针对这个问题，我在教学中进行大胆的改革尝试，采用了“合同教学法”。