【摘 要】
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新课程改革背景下,如何提高小学生动手操作能力?从鼓励探究学习,激发学生动手操作的意识;多媒体辅助自主学习,培养学生动手操作的意识;小组合作教学,创造动手操作学习环境;课
【机 构】
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吉林省辽源市东丰县那丹伯镇中心小学,
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新课程改革背景下,如何提高小学生动手操作能力?从鼓励探究学习,激发学生动手操作的意识;多媒体辅助自主学习,培养学生动手操作的意识;小组合作教学,创造动手操作学习环境;课内延伸到课外,让学生喜欢上动手操作的数学四个方面来谈谈看法。
Under the background of the new curriculum reform, how to improve the practical ability of primary school students? To encourage students to explore learning, to stimulate the students ’hands-on awareness; multimedia assisted autonomous learning, cultivate the students’ hands-on awareness; group cooperation teaching, to create a hands-on learning environment; To outside of class, so that students like hands-on operation of the four aspects of mathematics to talk about.
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