【摘 要】
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医学生社会主义核心价值观的传统培养途径在吸引力、创新度、影响力等方面存在诸多不足;医学生的社会主义核心价值观基本态度是积极的,但也存在着求知主动性不足、践行力度不
【基金项目】
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2016年福建省中青年教师教育科研项目(JAS160209)
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医学生社会主义核心价值观的传统培养途径在吸引力、创新度、影响力等方面存在诸多不足;医学生的社会主义核心价值观基本态度是积极的,但也存在着求知主动性不足、践行力度不够、认识程度不强等特点;新的教育路径构建需要传统教育结合互联网新兴媒介,特别是移动互联网终端和思维,构建学校、家庭、社会相结合的教育网络,使医学生真正将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
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