中职电子电器专业学生专业技能的提高策略分析

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为了学生能够更好地适应今后的工作岗位,中职电子电器专业教学必须不断进行课堂模式的改革与创新,以提升学生的专业化技能.本文从提升教师素养,培养学生专业兴趣,提倡实训技能培养,注重学习总结反思,四个方面进行了阐述,以期为相关教学工作者提供帮助.rn中职学校是我国教育体系中非常重要的组成部分,是我国应用性以及技能型人才的培养基地,可以为我国社会主义现代化建设提供源源不断的人才[1].众所周知,中职学生是由初中分流而来,在基础知识以及学习能力等方面存在一定的欠缺,需要教师进行积极的教学改革与创新,以提升其个人专业技能水平,才能适应并满足今后的工作岗位需求.对于电子电器专业学生而言,教学工作者应当从自身做起,以激发学生兴趣为出发点,以培养学生的专业技能为教学目标,注重引导学生的学习总结与反思,才能达到良好的教学效果,这也是本文接下来要讲述的重点内容.
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城市占地面积的扩张与工厂的扩建和家用电器的增多,使得我国城市电力网络供电出现峰谷现象.目前国内外专家针对城市电力网络系统采用分层递阶的控制手段来实现削峰用电方法.本文以居民小区(包含学校单位)、工厂片区以及商业区构成的基层电力云控制系统为基础,以变频空调为功率控制对象,对基于贝叶斯网络的控制器进行设计与研究.经仿真论证后,该设计可以使得整个片区的用电达到智能化限电调控、实现削峰用电的目的.
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