“微运动”在中学体育课程改革中的应用

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近些年来我国社交软件发展迅猛,这些软件开发公司能够结合用户体验改善软件功能,从而为我国教育改革工作提供良好的思路。尤其是在中学体育教育中,由于受到传统教育理念的影响,许多学生参与体育锻炼的积极性不高,长期在这样的状态下导致他们的身体素质下降,最终不利于中学生未来的成长学习。在此背景下,本文首先对"微运动"的含义进行介绍,然后分析"微运动"教学与传统体育教学存在的异同,最后结合实际教学探讨"微运动"在中学体育课程改革中的应用,以提升学生参与体育学习的热情。
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