危重病医学教学思考

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我国危重病医学教学是危重病医学发展的薄弱环节,因此,有必要增设基础学科与临床学科交叉的综合课程--危重病医学课程.将外科总论教学归属危重病医学实施,重视危重病医学与病理生理教学的结合,早期接触临床,打破基础与临床的界限,培养具有综合素质的医学人才.
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