【摘 要】
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慢性萎缩性胃炎（chronic atrophic gastritis,CAG）是慢性胃炎的-种类型,以胃粘膜腺体萎缩,减少或者消失为特征,其发生发展与饮食、年龄、遗传、幽门螺杆菌感染等有关[1],在此基
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慢性萎缩性胃炎（chronic atrophic gastritis,CAG）是慢性胃炎的-种类型,以胃粘膜腺体萎缩,减少或者消失为特征,其发生发展与饮食、年龄、遗传、幽门螺杆菌感染等有关[1],在此基础上形成的不完全型肠上皮化生,异型增生增加了患胃癌的危险性[2].中医学认为属于“胃脘痛”“痞满”“胃痞”范畴. 由于其发病率高,病程长,且易癌变,因此成为癌变前的防治关键.由于中医治疗注重全身气血脏腑的调理,扶正祛邪,提高免疫力等,所以中医特色治疗对于CAG的治疗具有较大的优势,本文主要就近些年临床上针刺
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【正】 有幸从《湘潭大学学报》1981年第一期看到韩长耕先生《佛教传入中国论考》(以下简称《论考》),颇受启发。拜读之余,觉得有关中亚和印度的一些基本史实难于苟同,特作考
没有夫妻不拌嘴的，夫妻之间发生口角很多时候都是为了一些鸡毛蒜皮的小事，就因为某一方的语气不当或是口不择言而闹到不可开交的地步。其实，只要做丈夫的换种说话方式，做妻子的调整一下语气，很多争吵都可“化干戈为玉帛”。恩爱的语言是重现家庭温馨与夫妻和睦的“灭火器”，能让“冷场”的婚姻生活重新恢复生气。 温柔地暗示对方 恋爱时，许芬就是先看上了张成的文采，这才爱上他的。柴米油盐的日子一过，张成一如既往地
摘要：学生个体差异是客观存在的。个性化教育是当今中小学教育的主流方向。那么，面对班级教学，英语课堂如何实现个性化教育呢？我的体会是：综合分析，对学生的个性认知和归类；融洽师生关系，创造快乐气氛，树立爱的形象，建立在学生中的信任感；处理好“扬长避短”和“补短为长”的辩证关系。 关键词：个性教学 认知归类 信任感 扬长避短 由于先天遗传、家庭环境和社会影响的不同，每个学生都是既有共性又有差异的个体
【中图分类号】 R493 【文献标识码】A 【文章编号】1002-3763（2014）06-0045-02 肥胖症（obesity）指体内脂肪堆积过多和（或）分布异常、体重加重，是遗传因素、环境因素等多种因素相互作用所引起的慢性代谢性疾病。超重已成为严峻的公共卫生危机之一。2010年国际肥胖症研究协会报告显示，全球超重者近10亿，肥胖症患者4.75亿，每年至少有260万人死于肥胖及其相关疾病。
目的观察静滴大剂量维生素B6治疗小儿惊厥疗效.方法对64例惊厥患儿进行回顾性分析,采用静滴大剂量维生素B6治疗.结果痊愈5l例,治愈率为79.7%;好转10例,好转率为15.6%;无效3例
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幼儿教育是什么？幼儿应如何正确接受教育？幼儿接受与不接受教育区别又如何？这些看似简单的问题，其实不然。在当今科技发达的今天，幼儿的教育起着承前启后的重要阶段，不仅是家长，作为
不知道从什么时候开始，七夕也成了个节日，把浪漫的中国情人节大肆宣传，也许就是迎合了人们追求浪漫爱情的需要吧……拍婚纱、送玫瑰早已不是年轻人的专利。银发世界里的亲密关系一样可以浪漫瑰丽。放下年龄概念，放下所谓的应该不应该就会发现，原来有更多方式、更浪漫地表达感情。 在一影楼内，一对正打算补拍婚纱照的老人说，40多年前，拍结婚照会觉得很难为情，甚至会认为拍结婚照有“小资”遗风，所以拍照的人并不多。如