如何利用体验式教学提高初中道德与法治课堂质量

来源 :情感读本 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a65681361
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育制度的改革,各任课教师在授课方式上不断创新,不仅注重教学质量,还关注学生的学习效率.在初中《道德与法治》这门课中,教师要合理利用时间,把握课堂活跃度.因为这门课比较抽象化,对于初中生来说可能难以理解,所以需要使用“体验式教学”方法,帮助学生适应和理解这门课程,从而提高课堂质量.
其他文献
作为当前新课程改革和素质教育背景下的新教育核心理念,为了能够更好促进学生形成自主学习、自主探究的良好学习习惯,发展学生综合素质,核心素养逐渐成为当前背景下对于教育
在学生的学习生涯当中,小学是非常重要的启蒙阶段,能够让学生夯实好基础,对学生后续的成长和发展都有着非常大的推动作用.而新课标则倡导,在小学阶段语文教学开展的过程当中,
本文主要阐述将思想政治教育融入高校学生工作中的制度不健全、学生自身问题以及管理人员能力有待提高等问题,同时说明完善规章制度、树立学生为本观念以及加强教师管理能力
新时期,我国愈发重视教育,旨在通过教育渠道来培养高素质人才,为从根本上提高人才培养水平,应从幼儿阶段着手,重视对幼儿智力的开发,从而提高幼儿教育水平,在幼儿园中,混龄教
随着新课程理念的逐步推行初中思想品德课堂对学生自学能力的重视,也逐渐提高.而案导学法在思想品德课堂的有效开展,可以充分调动学生自学的积极性,不断提高课堂效率促使学生
在新时代下,随着素质教育的不断推进,为了全面提升学生的综合素养,教师应该在初中美术教学中逐渐渗透德育教育,使学生在学习美术的过程中,不断培养学生的审美能力,提升学生的
以辅导员为轴心的学生的德技双修成才导航育人共同体,是由"辅导员+专业教师+社会资源+企业导师+高能学生等若干积极个体组成的耦合群体,是以为学生德技双修成才导航而构建育
众所周知,游戏是幼儿获取学习经验、生活技能和事物认知的重要载体,而自主游戏是幼儿园重要的教育活动之一,同时也是孩子们自发组织与开展的互动形式,而幼儿老师在自主游戏中
期刊
妻子和我都愣了。见我们发愣,一位民工忙笑着解释说:“大哥不是经常和我们平坐着吃饭嘛。”  巷口的街上,是一些普普通通的大众餐馆,蜂拥在这里的,多是一些拎着安全帽,挽着裤角的民工。   我家就在距巷口不远的地方,因为平时太懒散,早餐和晚餐很少做,所以常常就近到巷口的小餐馆里草草地吃一点。   有一天傍晚,我赶到巷口的小餐馆时,正值民工们晚餐的高峰期。我要了一个馒头和一碗稀粥,在店里找了两个来回,