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大学物理实验课作为理工科必修实验课,在培养学生的理论联系实际能力、分析解决问题能力、动手操作能力及提高学生科学素养方面起着非常重要的作用.本文从独立院校大学物理教学的实际情况出发,分析了大学物理实验教学的现状及存在的主要问题,并从独立学院培养人才的目标和专业特点出发,对大学物理实验教学的改进提出了几点建议.