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针对目前职高学生整体入学成绩不理想,尤其是数学科显得突出,若不采取一些必要的策略,改进课堂教学,学生将很难从学习的低谷中走出来,教学也难以达到预先设想的效果.本文结合自己几年来职业高中数学教学的实践和探究,对职高数学教育现状进行了分析,并就如何加强职高数学课堂教学的方法提出了一些教学方法和建议.