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手势是教师语言表达的再补充，在课堂上老师一个夸张、幽默、信任、鼓励的动作手势，不但可以充分地体现教师驾驭课堂的能力，还可以有效的提高学生的注意力和学习的兴趣。所以．恰当、充分利用好了手势，在课堂上将会起到事半功倍的作用。下面笔者简单地谈一下个人的一点见解。望广大同行指导。
手势在体育教学、竞赛中的作用
【摘 要】
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手势是教师语言表达的再补充，在课堂上老师一个夸张、幽默、信任、鼓励的动作手势，不但可以充分地体现教师驾驭课堂的能力，还可以有效的提高学生的注意力和学习的兴趣。所以．恰当
【机 构】
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山东省沂源县芝芳小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2011年25期
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