如何实现中学历史教育与艺术教育的有机融合

来源 :新课程评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdfghjkf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
历史课上成艺术欣赏课,主要源于教师在艺术史教育与艺术教育认识上的偏差,对学情估计不足而脱离学生实际。要实现中学历史教育与艺术教育的有机融合,就必须加强学情调研,使"艺术史"教学设计更贴近学生实际;而巧设导入环节,关注问题导向,以点带面引导学生举一反三,合理运用现代教学技术,引导学生在比较分析中感悟历史与艺术的关系,发掘艺术创作中的人文要素和科学渗透情感态度与价值观教育,是实现历史教育与艺术教育有机融合的关键。
其他文献
【正】 要实现工业生产的现代化,必须实行标准化。标准化是组织现代化大生产的重要手段,是技术管理的重要组成部分,也是改造现有企业的重要途径。一标准是从事生产、建设工作
以一系列苯甲醛和N4-苯基氨基硫脲为原料,浓盐酸做催化剂,在室温条件下,进行反应合成了8个苯甲醛缩氨基硫脲类化合物,结果表明,浓盐酸催化下的反应能够在1 h内完成,并且产率
瑞杰差不多在第七瓶啤酒下肚之后,开始抹眼泪,过去那些关于年轻时候参加魔兽争霸比赛的记忆可能正在冲刷着他已经为数不多的理智。这是在北京的一次撸串活动,对于企鹅影视综
<正> 巢湖流域稻谷产量占粮食总产的90%以上。所以抓好水稻生产极为重要。然而近年来巢湖流域水稻平均单产上升却很缓慢,究其原因,主要是中、低产田面积较多,约占稻田总面积3
文章研究了间甲笨氧基苯甲醛酯化合成右旋苯氰菊酯,通过对催化剂类型及用量、物料配比及反应的温度等工艺条件的对比优化,找到了合成右旋苯氰菊酯的酯化反应的最优工艺条件。间
【正】 西安人民搪瓷厂,于一九五一年建厂投产。现有职工一千一百七十四人,固定资产原值六百六十三万六千五百元。综合生产能力,年产日用搪瓷五千吨(其中面盆四百万只,口杯七
在进入经济发展新常态的背景下,面对后金融危机和欧洲主权债务危机对全球经济造成的冲击,广东迫切需要进行对外贸易转型升级。广东对外贸易转型与创新发展的动力是什么?文章
构建创新型人才培养模式,是中国高等教育肩负的历史使命。针对目前化工类人才的培养现状和发展需求,从人才培养目标、教学体系及保障体系等方面对化工领域应用型人才创新能力的
机辅语言教学颠覆了传统语言教学中学习、讲解和练习的比例,山东旅游职业学院斯坦福英语实验的各项数据对比分析充分证明了机辅语言教学模式的优越性.当前推广机辅语言教学面
<正>运用新材料,创设新情境,是当今高考历史试题的一个重大特点。再加上近两年全国高考文科综合新课标卷中历史试题难度较大,打击了高中文科师生对历史教科书的研究与使用热