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摘 要：随着市场经济的发展，诞生出一个新的名词：就业竞争力。所以提高大学生就业竞争力，就要对就业竞争力进行深入地研究与讨论，最大限度地挖掘大学生的内在潜力，为大学生就业打下坚实的基础。
关键词：大学生； 有效策略； 就业竞争力
大学生就业竞争力的提升不仅仅是当代大学生对自我的完善，也是为大学生走出校门能够更好的适应企业和社会提供了基础和保障。现如今制约就业竞争力提升的因素有很多，其中提高大学生自身的就业竞争力是关键，同时高校也应该结合实际从教学体制和教学理念出发，为在校的大学生树立正确的就业观和自我价值观。
一、大学生就业竞争力的内涵
大学生就业竞争力：大学生求职的过程中，找到一个与自己所学的专业和技术相关的岗位，并且和其它应聘者相比，自己所掌握的技巧和专业知识优于其他人，具备这样的能力称为大学生就业竞争力。
二、新形势下影响大学生就业竞争力的因素
（一）自身因素
对生活和学习没有规划意识，正是由于这种意识的缺失才使得他们对学习丧失了积极主动性，久而久之养成了不良的习惯。自1999年教育改革后，社会对于大学生的需求越来越高，高等教育也渐渐开始从精英化向大众化转变，正是由于这种需求的普遍化，他们从以前的“选别人”到现在的“被人选”，使得一部分大学生在心理上产生了极大的失落感。
（二）对知识的重视程度
知识是第一生产力，不管做什么，不管我们身在哪个行业，相关的专业知识技巧对于我们来说是尤为重要的，知识掌握的越多，工作起来就容易许多，但是一部分学生对他们现在所学的专业知识没有足够的重视，才会出现在以后的工作岗位上专业不专的现象。
（三）就业方式和相应的劳动技能
就业是指大学生和用人单位之间一个互相选择的过程，大学毕业生应该结合自身的实际情况，发挥个人的长处，抓住眼前每一个存在可能的机会。有的大学生在校期间不认真学习，导致所掌握的相关专业知识技术匮乏，在求职的过程中对自己的前途一片迷茫，这种个人状态当然也不会得到用人单位的认可[1]。
（四）综合素质
一个人的文化水平、个人修养、行为举止、表达能力等都算是这个人的综合素质。随着社会不断进步，综合素质已经成为衡量一个毕业生是否符合公司的标准，为了选拔优秀的人才，用人单位多轮筛选、层层选拔，其目的就是要选拔出综合素质最出众的毕业生，但是由于一部分大学生的综合素质差，导致有些人走出校门不能很好的适应社会。
（五）择业观念
据调查统计，全国高校毕业生在逐年递增，伴随而来的就是大学生就业压力。由于一部分大学毕业生对自己的认知度不够，一旦失败或者碰壁，很难走出困境。还有一部分是从小在蜜罐中长大的大学生，当走出校门时，一方面既要要求很高很优厚的薪资待遇，另一方面又怕苦怕累，正是由于找不准自己的位置，从而在就业的道路上不断受挫失败[2]。
三、新形势下提升大学生就业竞争力的策略
（一）提高自身的核心竞争力
核心竞争力是指在自身所具备的专业知识和相关的技能之上，利用自己的优势和手上的资源，进一步加以创新改进和学习，以达到提高自我和完善自我的目的。
（二）以就业为指导，优化课程体系
学校可以针对不同年级的大学生开展不同阶段的就業指导课程，让学生在学校就能了解和意识到就业规划的重要性，提前对自己的未来生涯进行规划，再结合自己当时所具备的条件进行自我完善，为未来就业打好基础。
（三）加强对学生的专业指导及就业指导
高校应该结合社会的用人需求，通过结合本校的教学情况来改进和完善在校大学生的相关课程设置、导师授课的内容，不断提高教学水平，培养优秀顶尖的人才[3]。在就业方面加强指导，帮助和引导那些对自己未来没有规划或者规划不明确的学生，一步步让他们明确就业的重要性。
（四）提高学生综合素质，端正择业观
应该不断更新和创新大学生所学的知识，树立正确的价值观念和道德观念，不断提升大学生各个方面的能力等。在有一个好身体的同时，对未来的就业规划和个人修养也应该是积极向上的。面对就业、择业，应该结合自身的实际情况一步一个脚印，从基层做起，寻求稳定、踏实、长远的发展。
结束语：
大学生就业竞争力的提高离不开高校的努力，而大学毕业生通过自己的努力来提高自身的综合素质也是其中不可或缺的一环，大学毕业生要想有更好的发展更离不开社会所营造健康的环境，所以说三者相辅相成、缺一不可，只有大家一起努力才能为现当代大学生的就业提供更安全、更强有力的保障。
参考文献：
[1]张丽芬， 于泊， 张文杰. 浅谈在新形势下提升高职高专大学生就业竞争力的途径[J]. 青春岁月， 2017.
[2]耿玉萍， 夏咏. 新形势下提升民办大学毕业生就业竞争力的思考[J]. 时代教育， 2016（11）.
[3]全光华， 刘尔球. 新形势下高校大学生就业指导课程创新思考与对策[J]. 湖南科技学院学报， 2016（8）：133-134.
关键词：大学生； 有效策略； 就业竞争力
大学生就业竞争力的提升不仅仅是当代大学生对自我的完善，也是为大学生走出校门能够更好的适应企业和社会提供了基础和保障。现如今制约就业竞争力提升的因素有很多，其中提高大学生自身的就业竞争力是关键，同时高校也应该结合实际从教学体制和教学理念出发，为在校的大学生树立正确的就业观和自我价值观。
一、大学生就业竞争力的内涵
大学生就业竞争力：大学生求职的过程中，找到一个与自己所学的专业和技术相关的岗位，并且和其它应聘者相比，自己所掌握的技巧和专业知识优于其他人，具备这样的能力称为大学生就业竞争力。
二、新形势下影响大学生就业竞争力的因素
（一）自身因素
对生活和学习没有规划意识，正是由于这种意识的缺失才使得他们对学习丧失了积极主动性，久而久之养成了不良的习惯。自1999年教育改革后，社会对于大学生的需求越来越高，高等教育也渐渐开始从精英化向大众化转变，正是由于这种需求的普遍化，他们从以前的“选别人”到现在的“被人选”，使得一部分大学生在心理上产生了极大的失落感。
（二）对知识的重视程度
知识是第一生产力，不管做什么，不管我们身在哪个行业，相关的专业知识技巧对于我们来说是尤为重要的，知识掌握的越多，工作起来就容易许多，但是一部分学生对他们现在所学的专业知识没有足够的重视，才会出现在以后的工作岗位上专业不专的现象。
（三）就业方式和相应的劳动技能
就业是指大学生和用人单位之间一个互相选择的过程，大学毕业生应该结合自身的实际情况，发挥个人的长处，抓住眼前每一个存在可能的机会。有的大学生在校期间不认真学习，导致所掌握的相关专业知识技术匮乏，在求职的过程中对自己的前途一片迷茫，这种个人状态当然也不会得到用人单位的认可[1]。
（四）综合素质
一个人的文化水平、个人修养、行为举止、表达能力等都算是这个人的综合素质。随着社会不断进步，综合素质已经成为衡量一个毕业生是否符合公司的标准，为了选拔优秀的人才，用人单位多轮筛选、层层选拔，其目的就是要选拔出综合素质最出众的毕业生，但是由于一部分大学生的综合素质差，导致有些人走出校门不能很好的适应社会。
（五）择业观念
据调查统计，全国高校毕业生在逐年递增，伴随而来的就是大学生就业压力。由于一部分大学毕业生对自己的认知度不够，一旦失败或者碰壁，很难走出困境。还有一部分是从小在蜜罐中长大的大学生，当走出校门时，一方面既要要求很高很优厚的薪资待遇，另一方面又怕苦怕累，正是由于找不准自己的位置，从而在就业的道路上不断受挫失败[2]。
三、新形势下提升大学生就业竞争力的策略
（一）提高自身的核心竞争力
核心竞争力是指在自身所具备的专业知识和相关的技能之上，利用自己的优势和手上的资源，进一步加以创新改进和学习，以达到提高自我和完善自我的目的。
（二）以就业为指导，优化课程体系
学校可以针对不同年级的大学生开展不同阶段的就業指导课程，让学生在学校就能了解和意识到就业规划的重要性，提前对自己的未来生涯进行规划，再结合自己当时所具备的条件进行自我完善，为未来就业打好基础。
（三）加强对学生的专业指导及就业指导
高校应该结合社会的用人需求，通过结合本校的教学情况来改进和完善在校大学生的相关课程设置、导师授课的内容，不断提高教学水平，培养优秀顶尖的人才[3]。在就业方面加强指导，帮助和引导那些对自己未来没有规划或者规划不明确的学生，一步步让他们明确就业的重要性。
（四）提高学生综合素质，端正择业观
应该不断更新和创新大学生所学的知识，树立正确的价值观念和道德观念，不断提升大学生各个方面的能力等。在有一个好身体的同时，对未来的就业规划和个人修养也应该是积极向上的。面对就业、择业，应该结合自身的实际情况一步一个脚印，从基层做起，寻求稳定、踏实、长远的发展。
结束语：
大学生就业竞争力的提高离不开高校的努力，而大学毕业生通过自己的努力来提高自身的综合素质也是其中不可或缺的一环，大学毕业生要想有更好的发展更离不开社会所营造健康的环境，所以说三者相辅相成、缺一不可，只有大家一起努力才能为现当代大学生的就业提供更安全、更强有力的保障。
参考文献：
[1]张丽芬， 于泊， 张文杰. 浅谈在新形势下提升高职高专大学生就业竞争力的途径[J]. 青春岁月， 2017.
[2]耿玉萍， 夏咏. 新形势下提升民办大学毕业生就业竞争力的思考[J]. 时代教育， 2016（11）.
[3]全光华， 刘尔球. 新形势下高校大学生就业指导课程创新思考与对策[J]. 湖南科技学院学报， 2016（8）：133-134.