陪读对陪读幼儿的情绪、情感与交往意识等方面的影响

来源 :佳木斯职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dianzi511
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长期以来学前教育是我国教育体系中的最为薄弱的环节之一。学前教育的发展面临着诸多急需解决的困难与问题。牧区幼儿家附近没有幼儿园,家长对学前教育的认识逐渐提高,意识到学前教育的重要性,因此,为了让孩子有机会上幼儿园,进城陪读是家长无奈的选择。然而笔者通过问卷调查、访谈发现牧区基层幼儿园幼儿陪读也存在一些问题,本文主要探讨陪读对陪读幼儿的情绪、情感与交往意识等方面的影响,为牧区基层幼儿园教师和陪读幼儿家长提供相应的指导和建议。
其他文献
马克思·韦伯的论著《新教伦理与资本主义精神》,认为宗教改革过程中涌现的新教对社会伦理的重构与资本主义精神的形成之间存在着紧密的联系。本文主要着眼于两处,即书中
新发展形式下,教育改革深入实施,国际形势逐渐严峻,国际一流大学以及一流专业建设形势紧迫。本文通过分析新发展形式下思想政治'三全'教育的必要性,以及思想政治&#39
为了准确预测极端波浪对建筑物的作用,提出一种多相流数学模型,开展波面破碎、翻滚等自由面大变形流动问题的数值模拟.该模型在直角坐标系统下建模,以高阶差分紧致插值曲线(CI
为获得一种快速灵敏的液体雾化效果检测方法,利用置于挡板后方的声发射传感器,采集液体喷雾撞击挡板产生的声信号并进行多次扫描累加的快速傅里叶变换,得到不同流量下的声能
为解决降雨型泥石流对沟床的侵蚀和重塑机理,以水文学为基础,在科学表征泥石流流深的前提下,借助水力学理论,分析了沟床在泥石流流动剪切和渗流水压耦合作用下的侵蚀机理,研究了泥
讨论了一类带有虚拟领导者的二阶多智能体蜂拥问题。为了避免群体的分裂,提出一种对虚拟领导者进行反馈控制的蜂拥算法,利用此算法,即使只有部分的跟随者知道虚拟领导者信息,所有跟随者的速度仍将渐近收敛到虚拟领导者的速度,并跟随虚拟领导者的运行轨迹运行,最终形成稳定的群集运动。最后仿真了多智能体在平面上的蜂拥运动,仿真结果验证了结论的有效性。
药品上市前研究,虽然在严格控制试验条件下进行,但非临床安全性试验存在局限性,临床试验亦存在局限性.因此,被正式批准上市的药品,并不意味着对临床评价的结束,而是表明已具
为了对网格结构进行鲁棒性定量分析及找出鲁棒构型,以系统传递函数的H2范数作为结构鲁棒性的定量评价指标和优化目标;以单元相对密度为设计变量,采用固体各向同性惩罚微结构(S
采用拟动力学方法的基本假定,考虑地震加速度的放大效应,利用水平层分析法,求得在地震荷载作用下随地震时间变化的主动土压力强度的分布解.将最危险滑动面倾角和合力作用点高
在Terzaghi一维固结理论的基础上,结合连续排水边界,推导了连续排水边界下考虑土体自重的一维固结不排水对称面的解析解答.基于ABAQUS有限元软件开发了考虑土体自重的连续排