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教学目标上应循序渐进，教学上应因材施教，这有利于开发学生潜能和塑造健康的人格，有利于构建和谐的课堂。当前职高生源素质下降的现象，机械制图教学如何做到和谐、平等的课堂环境，围绕以人为本，因人施教，培养学生的自信心，激发学生的学习兴趣，进行了有益的探索。
构建和谐课堂因材施教
【摘 要】
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教学目标上应循序渐进，教学上应因材施教，这有利于开发学生潜能和塑造健康的人格，有利于构建和谐的课堂。当前职高生源素质下降的现象，机械制图教学如何做到和谐、平等的课堂环境
【机 构】
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徐水县职业技术教育中心
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2015年2期
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