中学英语每年考试听力和口语部分总是难倒很多人，由于缺乏语言环境，学生英语口语和听力水平总是差强人意。其实，思维。听说能力要提高需要的是实力和技巧的有机结合，两者缺一不可。实力的积累并非朝夕，所以工夫得下持久，适当的技巧掌握，有助于考场的良好发挥，在此，英语口语培训专家根据多年教学实践经验，与考生共同探讨在平时的听力英语口语训练中应掌握的正确方法。
　　1.英语口语及听力的提高必须要建立在一定的词汇和语法基础上
　　词汇积累是英语学习的基础。思维所需的词汇不但是很多，而且也要很实际，具有一定的场景性。譬如，一个人到国外，他会有很多非常实际的问题，，他肯定会考虑住宿的问题，关于住宿场景的词汇就有不少，住宿、房东、租金、押金等等。因此，相关单词的记忆非常重要。英语口语及听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。在桂林旅游区的老太婆也会说简单英语。但在学生考试中如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。英语口语老师提供给考试学生一对一真实生活场景的对话，纯英语的学习环境有利于学生单词记忆及英语思维能力培养，从而提高其英语口语及听力。
　　2.加强语音锻炼，练习纯正英语口语发音
　　听力归根到底实际上是辨音的过程。英语口语培训专家指出，相当部分学生有时候对简单词汇不能够反应出来，归根到底，是其本人的发音和考试的录音有出入，所以导致了不必要的失分，这是很可惜的。所以，如果考生本人的发音和标准发音有差距，那么一定要下苦功夫纠正自己的发音。英语老师不但发音纯正、平易近人，而且责任心强，教学经验丰富，让学生在轻松愉悦的氛围中学习和提高英语口语和听力。学生不但能在课堂上一对一交流互动的过程中感受和学习纯正的英语发音，课下学生也可通过教学录音检查和纠正自己的错误发音，让自己练就一口标准英语语音。
　　3.听力练习应注意精听和泛听的结合
　　线话英语口语培训专家建议考生每天需坚持精听针对性比较强的材料，听力材料不仅局限于本课题目，而且要扩大材料的区域。具体做法是一句一句听，争取每句话都听明白。遇到实在不懂的地方，做出记号，等全部听完再到原文中去对照，搞清楚问题出在何处。除了每天坚持精听针对性比较强的材料外，还要做大量的泛听练习。泛听主要是为了熟悉语音、语调和语气等。这个时候可能听不懂内容，但是它有助于提高英语听觉的敏感性。精听和泛听的结合保证了质的飞跃，也保证了量的积累。同时，教模拟真实考试环境和出题方式，让学生得到英语口语和听力的有效锻炼，从而在考场上能够轻松应对，游刃有余。
　　4.掌握必要的考试技巧，提高做题正确率
　　在掌握了正确的学习方法以后，英语口语培训专家建议考生还需掌握一些必要的考试技巧，让自己在考场上得以更超常的发挥。考生在平时做听力的同时要有意识的培养对信号词和特殊信号词的敏感，这样就能够抓住题目的节奏，有好的语感从而正确的捕捉答案。平时练习过程中，考生需要反复练习如何在短时间把信号词和特殊的信号词正确的定位，如何掌握出题的节奏。在听力中，百分之九十以上需要同义转换，而且听力遵循题号原则，很少出现跳题现象，因此信号词的定位尤其重要，信号词的正确定位可以帮助我们有效定位答案，从而提高做题效率。
　　通过英语正确方法的学习，加上英语口语及听力的大量实践，定能实实在在地提高英语水平，从而在考场中以不变应万变，取得理想的成绩。