论文部分内容阅读
一辆2003年产赛欧轿车，搭载AF13自动变速器。发生交通肇事在其他维修厂修复后，出现了变速器故障灯“S”点亮的现象。虽然发动机起动顺利，但是起动后怠速转速偏高，达到1200～1500r／min。发动机故障灯并没有点亮，在更换了很多部件后故障也无法排除。
值得吸取教训的故障
【摘 要】
：
一辆2003年产赛欧轿车，搭载AF13自动变速器。发生交通肇事在其他维修厂修复后，出现了变速器故障灯“S”点亮的现象。虽然发动机起动顺利，但是起动后怠速转速偏高，达到1200～1500r／mi
【出 处】
：
汽车与驾驶维修：维修版
【发表日期】
：
2006年1期
其他文献
依据《中国人民解放军文职人员条例》的相关规定和军校教员的职业特点，分析了一般文职人员的职业性质和职业要求，概括了文职教员的职业道德规范，提出了正确处理文职教员职业关系
摘要：我国教育发展的基本任务是深化教育改革，所以说，教育必须把从重点培养优等生的应试教育转变为面向全体学生注重全面培养的素质教育，此为教育发展的必经之路，亦为进步之路。 提高教学质量，做好差生的转化工作，是全面推进素质教育的重要工作。 关键词：物理教学 学困生 转化 有效途径 随着教育的社会化，素质教育全面推进，深化教育改革，从面向少数学优生的应试教育到面向全体学生的素质教育是教育发展的必由之
一辆1997年产丰田佳美轿车，经常出现门锁失灵现象。闭锁能顺利完成，而开锁时，有时不能开锁，即使能上锁，电机响应也比较缓慢，并且动作无力。经检查，发现门锁控制模块内的继电器中一个
在我国，随着市场经济的发展，市场竞争的加剧，企业更加重视内部管理水平的提高，而内部控制作为一项规范企业管理行为，有效规避经营风险的工具，日益受到各企业管理者的重视。然而，我国
在双主体教学模式的实施过程中，结合数学学科特点，教师需要做较多的工作。在课堂上教师应与学生互动，不能只是教师一味地当“演员”，学生当“观众”，教师应转变角色，向“导演”和“指导”的角色转变。 在数学教学中，实施“双主体”教学的主要做法有：（1）良好的教学设计。教师要提前写好教学方案，并要求学生依据方案预习，让学生掌握学习内容和学习解决问题的方法，同时也要鼓励学生积极思考难点知识，培养学生的创新思
一汽丰田在国内推出了第一款混合动力轿车——普锐斯（PRIUS）。该车装备了丰田公司开发的THSⅡ油电混合动力系统，该系统将汽油发动机与电动机完美组合，在保证了高水平的燃油经济性
在落实“六项机制”、推进“精心谋事、用心干事、专心万事”主题活动中，我们深刻认识到县、乡财政工作要充分发挥财政职能，促进科学发展和社会和谐，就必须全面推进财政科学化、
本文提出母子公司财务控制适度性是母子公司的多种具体财务控制方式的均衡过程，母子公司财务控制结构的改善是母子公司财务控制由非适度性走向适度性的过程。本文以动力能力观
多媒体语言实验室作为辅助外语教学的先进工具，其显著功效已得到大家的普遍认可。如何对其进行有效的管理和维护，从而充分发挥投资效益，成为各高校普遍关注的问题。本文就当前语
摘要：非正式群体就是基于志趣相投、人員性格接近、家庭背景相似、学习成绩相近等因素自发形成的群体，非正式群体依据其性质可以归结为四种类型：积极型、中间型、消极型和破坏型。本文提到的不良型非正式群体是指除积极型以外的三种非正式群体的总称。 关键词：农村初中班级 不良型非正式群体 转化策略 不良型非正式群体对于班级的班风和学校的校风都有影响，对于能否实现教学成果也有很大影响。因此，如何采取措施对班级