（江西省南昌外国语高新学校）
　　摘 要：作為课堂的重要组成部分，师生之间能否有效配合，关系到课堂教学的有效性。因此，教师必须意识到构建良好师生关系的重要性，与学生和谐相处，使学生喜欢语文学习。希望此次研究能够为教学工作者提供理论参考。
　　关键词：师生关系；小学语文课堂；重要性
　　小学语文属于基础性学科，对于培养学生的理解能力和表达能力具有重要作用。因此，为提升课堂教学质量和教学效率，有必要构建和谐良好的师生关系，进一步突出学生的课堂主体性地位，使学生感受到语文学习的乐趣，从而形成良好的语文学习兴趣。
　　一、良好的师生关系有利于激发学生的兴趣爱好
　　在小学语文教学中，为保证课堂教学效率，激发学生学习兴趣，教师有必要加强师生之间的默契程度，创建和谐、宽松的课堂环境，切实提升教学综合质量。在课堂教学中，教师需要指导学生形成良好的团结互助精神。和谐的师生关系，有利于激发学生学习语文的积极性和主动性，促使学生形成良好的学习兴趣，在语文学习中更加积极，以此促进课堂学习效率的提升。构建和谐融洽的师生关系，可以使课堂气氛更加充满活力，因此，在小学语文课堂教学中，教师务必精心设计每一个教学环节和教学内容，合理设计问题，加强师生之间的互动交流，使学生充分融入课堂学习氛围中。如，在课堂教学中，教师可以在完成教学任务的情况下，设置几分钟进行师生之间的交流，学生可以向教师提出自己的疑问，教师也可以检测学生对知识的掌握情况，或者是进行心理和情感的交流，此种方式不仅可以促进师生之间的情感，使学生勇于表达自己心中的想法，同时有利于教师更加全面地了解学生的心理状况，了解学生对知识点的掌握情况，合理调整教学手段，解决问题。由此可知，只有构建和谐的师生关系，才能够使小学生缓解学习压力，将老师作为自己的朋友，从而形成语文学习兴趣，喜欢语文学习。
　　二、良好的师生关系有利于促进小学语文课堂教学的顺利进行
　　在小学语文课堂教学中，师生关系的和谐是必不可少的部分。创建良好的师生关系，教师是主导。师生关系直接影响着小学语文课堂是否能够顺利进行。和谐融洽的师生关系能够让学生在语文课堂的学习过程中处于一种轻松的状态，逐渐对语文知识产生学习兴趣，与老师成为朋友，对语文的学习起着重要的积极作用。只有具备良好的师生关系，教师才能真正了解学生的内心世界，才有机会了解学生的心理和对语文知识的理解情况，在保证学生的心理发展的基础上，使他们的语文学习成绩明显提高。教师一定要认清师生关系在课堂教学中的重要性，通过对学生的了解，不断完善教学方案，引导学生在课堂中表达自己，使学生在短时间内能够真正融入语文课堂中。语文教师在教学过程中还要注意对问题的创新和研究，突破传统的教学方式，避免出现人际关系的问题，重视学生内心的想法，不仅做到帮助学生解决学习问题，还要增进师生之间的有效交流，使自己融入学生，真正成为学生的朋友，与学生一起进步，进而使语文课堂更加有吸引力，提高学生对语文学习的兴趣。
　　三、良好的师生关系可以保证学生的学习质量
　　在以往的小学语文教学中，常会出现学生无法长时间集中注意力听讲，课堂调皮的情况，而究其根本原因，在于学生对教师的不喜欢，师生之间关系不够融洽。因此，构建和谐良好的师生关系，能够让学生更加乐于接受教师的管理，进而确保课堂教学的顺利开展，并且还能够使师生之间的信任增强，升华师生之间的情感。师生之间通过课堂互动和交流，有效地活跃课堂气氛，使学生身心得到放松，更加乐于学习知识。学生能够主动参与到课堂学习中，展开自主学习，有效提升课堂学习效率。比如，在讲解《触摸春天》时，教师可以提前提问学生：触摸春天是什么意思？通过思考，会有学生认为是“盲童触摸春天”。此回答引得其他学生都笑了，此时教师需要鼓励和表扬此位勇于回答的学生，肯定学生的表现。之后，教师可以组织学生共同讨论教材内容，使学生理解触摸春天，实质上是盲童在触摸生命，表达了盲童对生命的热爱之情。这样一来，回答问题的学生就能意识到自己的错误，也感受到了教师对自己的尊重，从而进一步强化师生之间的情感。
　　总而言之，构建良好的师生关系，在小学语文教学中具有至关重要的影响。一方面有利于激发学生语文学习兴趣，提升课堂教学效率，另一方面有利于促进学生综合素质的发展。因此，教师必须意识到师生关系的重要性，及时转变教学理念，放下身段主动耐心地与学生交流，为学生营造出宽松愉悦的学习环境。
　　参考文献：
　　[1]陈年喜.浅论师生关系在小学语文课堂教学中的重要性[J].科教文汇（中旬刊），2013（6）：157-158.
　　[2]何海霞.浅论在小学语文课堂教学中的和谐师生关系[J].人间，2016，196（1）：141.
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