【摘 要】
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对于小学生而言,语文不仅是一门科目,更是一种工具,是学生获取和传递信息、交流与表达感情的途径,其中写作是对语言应用能力的综合考察,能够直接反映学生的语文水平与综合素
【机 构】
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广东省东莞市万江区黄冈理想学校 523000
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对于小学生而言,语文不仅是一门科目,更是一种工具,是学生获取和传递信息、交流与表达感情的途径,其中写作是对语言应用能力的综合考察,能够直接反映学生的语文水平与综合素养,提升写作水平对学生未来发展具有重要意义.作为教师,应在教学过程中重视写作课程,采用富含趣味性的教学方法,激发学生创作灵感,并鼓励他们将亲身经历作为素材,表达真情实感、提升作文质量.本文以《那一刻,我长大了》主题教学案例为背景,详述小学生写作教学中的有效途径.
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