【摘 要】
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在职业教育改革大潮中,浙江建设职业技术学院工程造价专业群的成功实践重新定义了高水平专业群:一场回应时代变革、产业升级、个体发展需求的颠覆性革命.遵循产业升级和全面育人两大建群逻辑,以“同”“融”“群”“跨”为建群思路,启用校企合作新模式“1+1+X”,通过“场中校”和智慧工程实施教学改革,构建打破课程单元的创新团队,实现了高水平专业群建设的三重颠覆,为职业教育的高质量发展提供了新鲜思路与宝贵经验.
【机 构】
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浙江省教育科学研究院,浙江杭州 321000
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在职业教育改革大潮中,浙江建设职业技术学院工程造价专业群的成功实践重新定义了高水平专业群:一场回应时代变革、产业升级、个体发展需求的颠覆性革命.遵循产业升级和全面育人两大建群逻辑,以“同”“融”“群”“跨”为建群思路,启用校企合作新模式“1+1+X”,通过“场中校”和智慧工程实施教学改革,构建打破课程单元的创新团队,实现了高水平专业群建设的三重颠覆,为职业教育的高质量发展提供了新鲜思路与宝贵经验.
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