【摘 要】
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【正】要想让学生语文素养不断提高,让文学底蕴不断丰厚,就必须让他们大量阅读。这就关系到阅读速度的问题,而学会默读,是提高阅读速度的关键。语文教师应该提高学生默读的能
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【正】要想让学生语文素养不断提高,让文学底蕴不断丰厚,就必须让他们大量阅读。这就关系到阅读速度的问题,而学会默读,是提高阅读速度的关键。语文教师应该提高学生默读的能力,并将其看作阅读训练的基本目标。笔者在强调朗读指导的同时,也强化默读训练,而提高默读速度和质量的关键在于让学生熟练地掌握理解方法。
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【摘要】我们常说：得阅读者得天下。无论对于初中生还是高中生，阅读都是重头戏。阅读理解是基础，考察中学生综合能力和素质的题型，它不仅需要学生具备一定的词汇量和语法运用能力，更需要具备良好的英文理解能力。我觉得可以从挖掘教材；丰富阅读内涵，激发兴趣；加强阅读指导，培养阅读技巧，全面提高阅读能力。 【关键词】挖掘教材 阅读内涵 激发兴趣 阅读指导 一、尊重教材，挖掘教材。 阅读材料会直接影响学生的
教学目标：1、有感情地朗读课文。 2、抓住重点语句，继续学习“从内容体会思想”，掌握具體记叙的表达真情实感的方法。 3，、从老麻雀救小麻雀的描写中，体会那种为“一种强大的力量”所支配的精神。 重、难点目标：目标2、3。 教具准备：多媒体课件。
【摘要】随着教育事业的不断发展，人们对教育事业的评价机制越来越完善，而语文教育作为人文学科的基础，逐渐引起人们的重视程度。本文将以中学语文为例，具体阐述中学语文教育中人文精神的失落与弘扬。 【关键词】中学语文教育 人文精神 失落 弘扬 我国的语文教学是最基础的人文学科，其中的人文性得到了教育各界的探讨和关注。不管是从语文的基础性方面去审视，还是以语文的文化性方面审视，语文学科自身带有的属性就是
叶圣陶先生说：“学生须能读书，须能作文，故设语文课以训练之。最终目的为：自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。”这就非常明白地告诉我们语文教学应以培养学生自主学习能力为目的，教会学生怎样学习，帮助学生养成良好的自主学习习惯。 怎样培养学生语文自主学习能力，让学生在自主探索学习中发挥自身的潜能和优势，真正地在学习过程中获得知识和本领呢？本人结合几年教学实践，谈谈对高中学生语文自主学习能力的培
小学语文教学不仅要重视学生知识的掌握和品德的提高，更要重视学生自学能力的培养。我认为培养的途径和方法有可以从以下几方面进行。 一、在读准字音，读通课文的过程中培养自学能力 低年级学生在进行课文的阅读，首先要读准字音，读通课文。可让学生借助汉语拼音，自由读课文，勾画出生字，自己多读几遍，然后再同桌对读，互相正音，最后由教师利用生字卡片通过抢读，轮读课文来进行检查，从而让学生初步学会自学生字字音，
当代的中学生是改革开放不断深化的环境中成长起来的，他们整天接触的是日新月异的现实生活和纷繁复 杂的社会问题。他们希望政治课老师能真正从理论和实践相结合的高度，就他们所关心的一些诸如经济体制改 革、民主政治建设、国际形势的变化等重大理论问题和现实问题，给他们以信服的解答，希望通过政治课学习 提高他们分析问题和解决问题的创新能力。这就要求我们政治课的课堂教学改革，要从学生实际出发，研究学 生的需求，把
目的 研究猪苓子实体的发育过程，揭示猪苓的生活史。方法 采用石蜡切片，光学显微镜观察；超薄切片，电子显微镜观察。结果 猪苓子裕本由三系菌线体组成，即生殖菌丝、骨架菌丝和联
党的自身建设是马克思主义政党的根本任务,科学发展观体现了党的自身建设的时代要求,是新世纪新阶段统领经济社会发展全局的重要指导思想,也是高校办学的指导思想。正确把握
民政资金是国民资金中不可或缺的一部分,其在解决民生问题和帮助政府开展民政工作上发挥着十分重要的作用。在运用民政资金的实际处理过程中,监督管理也尤为重要。本文阐述民
【正】题记:忆往昔,从小学到中专,从基层教师到教研人员,五千个日迈月征,有多少生命在场?看今朝,从家庭到学校,从身边教师到广大博友,二十载春诵夏弦,同经历心灵引渡。