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在新阶段的素质教育背景下,我们的教学方式也逐渐地向生活化靠拢。从学生角度出发,我们要在教学中充分的结合学生的生活和经历展开教学。让学生能够在生活案例的结合下完成数学知识的探究任务。能够让学生将学到的内容真正的拿来解决实际问题。计算在初中数学中占据着重要的地位,计算能力高低也决定了学生学习数学的好坏。为此,需要将计算题训练和生活化教学进行结合,提高学生的计算水平。