作为客体的科学仪器还是科学仪器了吗?——与《作为客体的科学仪器》一文商榷

来源 :社会科学战线 | 被引量 : 0次 | 上传用户:slksm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>《自然辩证法通讯》1998年第1期刊载肖显静同志的《作为客体的科学仪器》一文(以下简称肖文),肖文对科学仪器在使用过程中所表现出的种种特点作了较为深入的探讨,这对于认识科学仪器的功能,发挥它的效能很有意义。不过也提出一个重要的也是最根本的问题,那就是如何看待科学仪器的性质、地位和作用问题。肖文认为,“将科学仪器看作认识的工具和桥梁是片面的、静态的、有局限性的”,“应将其作为与主体相对的东西,作为主体实践和认识活动的对象、作为客体看待。”(引文没有标明出处,均引自肖文,下同)于是,在作者看来,科学仪器就成了人类科学认识活动中应该去认识的对象、研究的客体。因此科学仪器不是人类认识物质世界的手段和工具,而是主体所要直面
其他文献
研究了硫酸铵-金属氧化物不同温度下焙烧的FTIR。结果表明,经硫酸铵浸渍的TiO2,Fe2O3和ZrO2样品,随焙烧温度的提高,硫酸根从游离状态转化为双齿键合状态,并配位至氧化物表面的金属原子,形成具有超强酸
众所周知,增强环保意识,开展生态教育尤为必要。“生态小农庄”是白鹿幼儿园健康特色活动之一。在这一活动实施的过程中,将“生态教育”融入其中,孩子们可以在老师的带领下观察或
摘 要:本文通过对商务管家的概念定义和去中心化自组织的相关理论的深入研究,梳理了组织结构扁平化趋势的成因和特点。通过对小米、海尔的案例研究,深化了去中心化自组织的相关理论的理解。去中心化自组织通过信息化系统、区块链技术机制、事务所业务流程再造、薪酬激励机制、时间高效管理、无办公室政治矛盾等特点,自由职业、平台服务、创新创造、运行机制变得灵敏而富有活力,节约了组织运营成本的同时,提高了团队成员稳定、
有效教学(effecdveteaclling)是指通过教师的教学之后,学生所获得有效的进步或发展。如同一个企业一样,其核心问题就是“效益”的问题。优秀的美术教学是使每一个学习者都能够从
在锅炉的运行过程中,常见过热器集箱管座的角焊缝及附近部位产生裂纹,这些裂纹发展到严重时会使锅炉蒸汽泄漏和停炉,甚至造成人身伤亡。及时发现和妥善处理这些裂纹尤为重要
<正> 1996年末中国人民银行作出决定;从1997年初开始,所有银行必须与其经营的证券公司、投资公司彻底脱钩。换言之,银行必须与股市业务彻底脱钩。 到目前为止,我国多数经营股市业务的证券公司,是由各家银行附设的证券、投资公司(子公司)等经营的。近年来银行参与股市经营的弊病越来越明显,已到了非解决不可的程度,本文就为什么央行作出银行要与股市业务彻底脱钩的强制性决定略陈管见。
在幼儿园阶段,幼儿的自主学习能力尚处在一种无意识阶段。具体表现在:他们尽管可以用一些方法(如自言自语)来帮助自己明确活动的任务和步骤,有时甚至还能用较为清晰的语言告诉老师
<正> 社会主义市场经济体制的完善,需要逐步形成由各类市场相互联系、相互作用、有机结合的市场体系.而市场体系则是在一定的市场结构维系下的运行系统.因此,市场体系的结构状况如何,完善与否,直接关系到市场经济体制发育和健全的程度,也直接关系到整个经济运行的效率.本文侧重从三个方面分析我国市场体系的结构及其完善问题
用两种不同的合成路线制备了标题化合物单晶,该化合物晶体为P2_1/c空间群,α=1.4256(5)nm,b=3.6007(9)nm,c=1.8075(4)nm,β=99.15(2)&#176;,Z=8,对结构精修得到最后的一致性