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历史是一面镜子,能够通过过去社会的状况指导当下社会的发展,历史学习是高中阶段的必修课程,是作为一个人最应该基本了解的学科,学习历史能够给人生启迪,带领人们探寻真理.高中生的思维发展已经基本接近成人,这一阶段学生的历史学习非常关键,合作学习法能够促进学生在历史学科中的自主学习.因此,本文主要探讨合作学习法在高中艺术生历史复习中的应用策略.