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Scratch作为一款程序设计软件,将其应用到小学信息技术教学中,可以有效激发学生个性、想象力。与以往传统编程软件“敲”代码不同,Scratch软件主要借助已经设定好的程序模块,引导学生按照搭积木的方式,完成程序编写,较好的培养了学生学习兴趣,有助于提高小学生信息素养。文章主要围绕scratch教学中提高小学生信息素养的具体实践进行分析。