【摘 要】
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我国的文学创作历来讲究一个“情”字.“情者文之经”“为情造文”等等都表明“情”是“文”的命脉,“文”是“情”的载体.可以说,语文教材中每一篇文章都是“情”之物,或直
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我国的文学创作历来讲究一个“情”字.“情者文之经”“为情造文”等等都表明“情”是“文”的命脉,“文”是“情”的载体.可以说,语文教材中每一篇文章都是“情”之物,或直抒胸臆,或借物抒情,或情景交融……语文教材正是培养学生情感的好材料.刘勰说“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情.”学生只有有了一定情感体验,才能准确理解课文思想感情和写法,才能细致地表达自己的思想感情,写出情文并茂的文章来.因此,高中语文教学必须重视情感因素,在教学活动中充分开发利用情感因素.
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