基于计算思维的小学信息技术课教学策略——以“算法与程序设计”模块为例

来源 :教学月刊小学版(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:suixin1102
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
计算思维是小学信息技术学科的核心素养之一,而"算法与程序设计"模块是培养学生计算思维的重要载体。在教学研究和应用中,教师应在观念上,重视计算思维的培养;在教学中,融入计算思维的训练;在评价上,注重计算思维的反馈。由此,着力培养学生的计算思维能力,为学生学习高级程序语言奠定基础,形成解决问题的思维方法,更好地适应未来的社会。
其他文献
课前互动是对整个教学内容知识的一个渗透,能够在教师与学生的一问一答中将知识大框大体上阐述一遍,并且让学生明确当堂课程的大体内容,同时还能够培养学生的质疑精神。课中
为了探究高强度马氏体沉淀硬化时效钢的焊接性,以便扩大其在焊接制造中的应用范围,采用了电子束焊、自动钨极氩弧焊和电阻点焊等方法进行了焊接性能试验,验证了适用于该类钢
农民增收受到外部因素的制约。当前劳动力人才结构优化、京郊城市化进程加快、都市农业产业化、进京农民主体新生化、信息网络化与数字化等因素给京郊农民增收带来一定影响。
目的总结采用预见性护理联合舒适护理对胰十二指肠切除术后患者康复的效果。方法对10例胰十二指肠切除术后患者进行预见性护理联合舒适护理,观察其护理效果。结果 9例患者预
基于价值工程理论,以某新建综合楼项目为例,针对根据经验设定的安全设施费配置,计算各安全措施项目的功能系数、成本系数和价值系数,并确定需要改进资金配置的安全措施,通过
资金管理是现代企业管理的核心点,加强企业资金管理,对企业的长期、稳定发展具有十分重要的意义与现实价值。本文首先对现代企业资金管理的具体原则及重要性进行了分析,然后
利用拱棚提早播种 ,达到了当年播种、当年嫁接、当年成苗的目的。当年生梨苗高 1 .5m、嫁接部位以上 5cm处的粗度 0 .8cm以上 ,成苗率达 80 %~ 85%,达到了快速繁育梨苗的试验
面对城市向立体发展的趋势和低碳生态城市的建设要求,园林绿化也需要积极参与到立体交通的绿化任务中。本文则试图从对人行立体交通设施的绿化角度,对近些年国内的一些探索进
人物档案 黄利华:主任医师、硕士研究生导师。1987年毕业于苏州医学院临床医学系,1997年攻读南京医科大学传染科硕士,现任无锡市第五人民医院感染科学科带头人、副院长。江苏省
本文首先分析了我国产能过剩的现状和原因,认为现阶段我国产能过剩是结构性过剩,以采矿业为代表的重工业产能过剩要远超过其他制造业,有的行业还表现出低端供给过剩、高端供给不