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教师对新知识的教学,是让学生从已知的内容向未知的内容学习并逐渐熟练掌握的过程.该过程相当于给某人指路以帮助其最终到达某个目的地,是让其熟悉该路程且能独自一人重复该路程的过程.
浅谈从"给人指路"中获得的数学教学启示
【摘 要】
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教师对新知识的教学,是让学生从已知的内容向未知的内容学习并逐渐熟练掌握的过程.该过程相当于给某人指路以帮助其最终到达某个目的地,是让其熟悉该路程且能独自一人重复该
【机 构】
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广州南洋理工职业学院
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年19期
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