知识驱动的产品设计情境创设探索

来源 :产业与科技论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiqt001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一般在工业设计的过程中,对情境知识的研讨包括感性和思维两方面,也是在研究设计时的难点。为了从更深层次了解情境对于实际工作的影响,提出了这一概念——"知识驱动设计情境"。把产品的设计过程分为问题、解决和结果情境这三个维度,先从问题情境开始入手,从而深入到求解情境与结果情境当中。基于这三个维度之上,再通过知识对产品进行组合上或者是结构上的创新、改良,提出了知识驱动下的产品设计情境模型。
其他文献
<正>当前青年职工队伍存在着三种带有倾向性的问题:一是有较为正确的政治取向和对现实的淡漠心态并存;二是强烈的成才愿望和追求实惠的心态并存;三是赞同集体主义价值原则与
<正>一、解放思想,彻底转变经营理念。首先,要树立加快改革的思想主动借鉴沿海地区商业银行改革的成功经验,加紧开展机制改革,克服“等、靠、要”的消极思想。建立起能上能下
【摘 要】语法是初中英语教学中的一个重点,也是学生学习的难点。当前,部分初中英语教师在开展英语语法教学时,往往存在方法不当的情况。这不仅降低了教学效率,同时还容易使学生产生对英语的厌学心态。本文浅析目前初中英语语法教学中的不足,同时针对性地提出了优化策略。   【关键词】初中英语;语法教学;优化策略   英语作为一门外语,往往会给初学者造成不小的压力。但如果可以突破学习语法规则这一关,学生便能快速
【摘 要】随着课程的不断改革,在高中生物教学过程中,将“情境教学”引入教学,可以提高学生核心素养,激发学生的学习兴趣,提高学生的创新能力,促进学生全面健康成长。  【关键词】情境教学;高中生物;核心素养  核心素养就是学生在适应社会发展中必须具备的品格以及重要能力,高效培育高中学生的生物核心素养至关重要,而这需要有效革新生物学教学。作为一种全新的教学模式,情境教学法优势作用明显,教师要在科学应用的
移动医疗的兴起让人措手不及,2000多种移动医疗APP一夜之间涌人人们的现实生活中,移动医疗似乎正在或即将改变人们的生活方式,其实不然。在笔者看来,医疗作为具有特殊属性的服务,
在当前金融体制改革的重要发展时期,我们应按照总行<"九五"期间安全保卫工作规划>的要求,积极推行安全保卫工作目标管理责任制,在强化安全防范和安全管理的同时,不断提高人民
摘要:在课堂教学中,教师应主动引导学生进行学习,这是创建高效率课堂的基础。在小学音乐教学过程中,引导学生对乐器进行学习能收到良好的课堂效果,教师不仅要引导学生,还要将学生作为课堂主体,要丰富教学内容,以促成良好的教学效果。目前,很多学校的音乐教师已开始在课堂上让学生学习各种乐器。因口风琴音准较好、体积较小,方便学生携带,所以,教学生学习口风琴是很好的一种教学方式,能够提升音乐课堂的教学效果。  关
【摘 要】初中生物教师要用先进的理念武装自己,逐渐积累生物知识,开展高效率的教学活动,丰富自己的教学智慧,激发学生的学习兴趣,发挥出学生学习主人的作用,引领学生更好地开展生物学习,实现生物教学的目标,创造高效率的初中生物课堂,保证生物教学的全面开花。笔者结合多年的教学实践,通过追赶生物教学改革的步伐,以实现初中生物教学方法的革新。  【关键词】初中生物;教学方法;革新;策略;措施  初中生物教学迎
【摘 要】班主任是学生成长路上的指明灯与引路人,也是学生身心得以健康发展的关键人物之一,而后进生本身学习能力较差、学习基础不扎实,是班主任在开展教学管理工作中需要重点关注的群体。因此,班主任必须要关注后进生的学习与发展情况,多与其进行沟通交流,重点挖掘后进生的特长与闪光点,以提高其学习发展的自信心。同时,教师还应当为后进生提供适当的指导与帮助,从而不断提高其学习兴趣与思想道德素养,最终实现德育教育
本文结合工程实例,采用ANSYS对电动给水泵隔振基础建立有限元模型,进行模态分析和谐响应分析,求出关键部位的振动线位移,与设备厂家提供的位移限值进行对比,验证基础设计的安