【摘 要】
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历览众多优秀班级的管理经验,除了要有一位出色的班主任外,更离不开其他科任教师和学校以及家庭的大力协助,而其中最为主要的是科任教师的大力配合。实践证明,没有科任教师的
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历览众多优秀班级的管理经验,除了要有一位出色的班主任外,更离不开其他科任教师和学校以及家庭的大力协助,而其中最为主要的是科任教师的大力配合。实践证明,没有科任教师的积极配合,一个班级是很难成长为优秀集体的。现代教育不同于古代的私塾教育,学校教育需要大量的教师共同担负起教育学生的任务,以目前的中学教育为例,一个班级的
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