论文部分内容阅读
随着语文教学改革的不断深入发展,培养学生核心素养早已成为教师组织教学活动的主要目标.立足古诗文教学内容,就如何在语文课堂上培养学生的语言能力、思维能力、审美能力和文化修养进行详细说明.
初中古诗文教学提升学生的核心素养
【摘 要】
：
随着语文教学改革的不断深入发展,培养学生核心素养早已成为教师组织教学活动的主要目标.立足古诗文教学内容,就如何在语文课堂上培养学生的语言能力、思维能力、审美能力和
【机 构】
：
福建省浦城县梦笔学校,福建 南平
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2020年28期
其他文献
[摘要]众所周知，高中学生由于学业压力大的缘故，在课堂上表现出一种沉闷的气氛，这对他们长远的发展是非常不好的。面对新课程改革，面对我们的高中地理课堂，面对我们那些处于青春期却完全没有活力可言的学生，我们该如建设一种充满活力的课堂，让学生在这种课堂的学生充满激情与活力呢？结合近年来的教学经验，我觉得教师可以从以下几个方面做起。 [关键词]新课改；高中地理；课堂活力； 青春期的学生却完全是一副沉闷
所谓“有效教学”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展，也就是说，学生有无进步或是否发展是教学有没有效益的唯一指标。英语是一种语言，它最本质的特点是交流的工具、思维的载体。我们正是用听、说、读、写来评判一个学生的英语能力。所以，英语素质教育应该是以发展学生智能为出发点，充分发挥教师的主导作用，充分调动学生的学习积极性，尤其注意对教师教学方法、学生学习方法的双重研究，引
期刊
语文素质的内涵是非常丰富的.但最突出的表现便是在人类交往过程中的听说读写的能力.无论是口说,还是笔写,都是要通过对其加以组织而成的,反过来说,能否听懂别人的话,能否在
【摘要】：认识兴趣是力求认识世界，渴望获得文化科学知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动。要提高数学课堂效率，首先应培养并激发学生学习数学的兴趣。 【关键词】：学习兴趣 课堂效率 对中学教师来说，要提高数学课堂效率，首先应培养并激发学生学习数学的兴趣。怎样培养激发学生学习数学的兴趣呢？我作了如下的探讨。 （一）通过学习目的教育，启发学生学习的兴趣和自觉性 现在是二十一世纪，科学技术日新
大学毕业后,她来到这座繁华的城市,以为工作很好找.可实际上,适合她的工作却是那么难找.她租了一套一室一厅的房子.为了省钱,她打算找个合租者.起先她想找个女孩一起住.
低渗透油藏储量在我国油藏总储量中占较大的比例,由于油田开发的需要,大部分油田正在对低渗透油藏进行开采,但低渗透油藏普遍存在储层物性差、渗流能力低的问题,因而造成油藏
自从金圣叹批“西厢”,连说三十三个“不亦快哉”的人生快事以来,文人们纷起效尤的决不止一两个.此种文字看起来称心快意,直如突然降临的倾盆大雨,把胸中之芥蒂、腹中之烦恼,
春节前夕,我接到一个姓袁的朋友的电话,约我聚聚.这位哥们以前在大学里和我是同乡、同学,还跟我是“铁哥们”,几乎形影不离.然而毕业以后,大家各奔前程,虽然同在一个城市里,
我居住的城市有一条美丽的河,我家离河堤很近,每次在河畔散步,总是情不自禁地向往河对岸的风景。仲春的一日傍晚,我和丈夫漫步在垂柳婆娑的河北岸。行至河水转弯处我停下来,