【摘 要】
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《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,要广泛开展以劳动教育为主题的实践活动,在实践活动开展的过程中进一步强化劳动教育实施的保障能力与组织领导。在新时代背景下,对学生开展劳动教育,是实现立德树人根本任务的客观需要。如何引导学生体验劳动教育的重要意义,如何实现学生劳动理念的转化,又如何让学生感受劳动的真实魅力与充分认识劳动教育的真正内涵,这些问题直接关系到学校立德树人根本任务的落实。
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<正>《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,要广泛开展以劳动教育为主题的实践活动,在实践活动开展的过程中进一步强化劳动教育实施的保障能力与组织领导。在新时代背景下,对学生开展劳动教育,是实现立德树人根本任务的客观需要。如何引导学生体验劳动教育的重要意义,如何实现学生劳动理念的转化,又如何让学生感受劳动的真实魅力与充分认识劳动教育的真正内涵,这些问题直接关系到学校立德树人根本任务的落实。
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