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随着教育的改革与发展,对小学数学教师的教学有了新的要求.在新课标改革的要求中,教师要重视学生解题呢能力的培养,由于小学生的思维能力有限,在数学学习的过程解题方法的不规范,导致学生在数学学习的过程中会犯许多低级的错误.所以本文针对这个问题提出一些解决方案.
小学数学易错题提前干预方略分析
【摘 要】
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随着教育的改革与发展,对小学数学教师的教学有了新的要求.在新课标改革的要求中,教师要重视学生解题呢能力的培养,由于小学生的思维能力有限,在数学学习的过程解题方法的不
【机 构】
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贵州省铜仁市第八小学 554300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年9期
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