【摘 要】
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<正>今年七月,高扬同志代表省委发出“振作精神,振兴河北”的号召,要求全省人民开展学先进、赶先进、争先进的活动,把河北的物质文明和精神文明建设推向前进。这个口号体现了十二大的精神,道出了河北5,300万人民的心愿,顺应了河北形势发展的需要,所以在全省广大干部和人民群众中引起热烈响应。现在许多战线,许多地方和单位,已经采取了振兴的步骤和措施,出现了振兴的势头。这个口号也向我省哲学社会科学战线提出了新的光荣任务,我们必须以实际行动作出回答。 第一,要有坚定的信心。河北要振兴,这不是单凭主观良好
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<正>今年七月,高扬同志代表省委发出“振作精神,振兴河北”的号召,要求全省人民开展学先进、赶先进、争先进的活动,把河北的物质文明和精神文明建设推向前进。这个口号体现了十二大的精神,道出了河北5,300万人民的心愿,顺应了河北形势发展的需要,所以在全省广大干部和人民群众中引起热烈响应。现在许多战线,许多地方和单位,已经采取了振兴的步骤和措施,出现了振兴的势头。这个口号也向我省哲学社会科学战线提出了新的光荣任务,我们必须以实际行动作出回答。 第一,要有坚定的信心。河北要振兴,这不是单凭主观良好的愿望提出来的,它有深远的历史原因和雄厚的现实基础,具备了振兴的主客观条件。 河北有地利优势。它地处黄河下游北岸,西倚太行,北连燕山,富于煤铁等矿藏;东南平原辽阔,
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【正】 原始时代,社会生产力低下,人们在自然界面前是软弱无力的。马克思和恩格斯说:“自然界起初是作为一种完全异己的,有无限威力的和不可制服的力量与人们对立的,人们同它
【摘 要】语文教学要取得良好的效果,就要培养学生学习语文的兴趣。让学生乐于学习,爱上语文,视语文课堂为快乐阵地,需要教师用学识打动学生,用热情感染学生,用情感贴近学生,用教材吸引学生。 【关键词】语文课堂 快乐 学识 情感 教材 语文教学是一个教育和教学的过程,是一个知识信息交流的过程,又是一个复杂的心理过程。要取得语文教学的良好效果,就要培养学生的学习兴趣,使学生乐于学习,爱上语文,视语
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回旋振荡管是一种具有重要发展前景的高功率毫米波源。本文简要介绍了回旋振荡管的结构类别,详细叙述目前应用于回旋振荡管的主要高频理论,包括线性理论和非线性理论,并给出
【摘 要】新课程理念对学生作文提出了个性化要求,而如何实现作文的个性化是每个语文教师思考的问题。本文从质朴自然、情感真实充沛和理性思辩三方面分析和阐述了学生作文的个性化问题。 【关键词】学生作文 个性化 质朴自然 理性思辩 作文的个性化,是作文整体流溢出的一种独特魅力,一种独到的风格和韵致。作文要想夺人眼目,则要靠个性来装饰才会有亮点;作文要想博得青睐,一定要有个性闪烁其间:或质朴自然,或
【摘 要】陶渊明在其诗歌中不但表达了深沉而真挚的情感,而且通过自己独特的人生经历用具体的审美意象把自己的情感升华到了哲理的层面。他诗中所蕴含的哲理非常丰富,有对世界事物规律的认识,有对人生的理解、感悟,从而使他的诗以深刻的思想内涵、警策的理性力量穿越了时空,使后人得到心灵的净化、心智的启迪。 【关键词】陶渊明 诗性智慧 审美意象 净化 启迪 所谓诗性智慧其实是指诗中所蕴含的哲理。写诗或读诗