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数学课堂改革的主要目标是逐步改变学生的学习方式，提高学生的综合数学素养。重视过程教学，充分暴露学生的认知发展变化过程，教师加以科学引领，从而促进学生自主建构知识是提高课堂教学效率的关键。本文笔者结合教学实践，探讨了重视数学过程教学，提高学生数学素养的几点体会。
重视过程教学提高数学素养--以《梯形》的教学活动为例
【摘 要】
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数学课堂改革的主要目标是逐步改变学生的学习方式，提高学生的综合数学素养。重视过程教学，充分暴露学生的认知发展变化过程，教师加以科学引领，从而促进学生自主建构知识是提高课
【机 构】
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重庆市梁平县虎城初级中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年9期
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