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初中生想象思维能力进一步发展,好奇心强、想象力丰富,这是学习科学知识的动力.在初中化学教学中合理利用想象思维,能提高初中化学课堂教学的有效性.
利用想象思维,提高初中化学课堂教学的有效性
【摘 要】
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初中生想象思维能力进一步发展,好奇心强、想象力丰富,这是学习科学知识的动力.在初中化学教学中合理利用想象思维,能提高初中化学课堂教学的有效性.
【机 构】
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浙江省宁波市北仑区郭巨中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2004年期
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