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案例中,小倩为得到一次面试、实习的机会,“强烈要求”老师撤销其学校处分。从传统视角,我们更容易看到小倩身上存在的问题:经常迟到旷课,受了处分也不知悔改,要求老师违反学校规定撤销处分。但笔者认为,这些问题不能完全归咎于小倩,学校如何看待和实施处分更值得我们思考。本文要拷问的是:学校处分究竟为哪般?