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谈网络资源与生物课程的有效整合
谈网络资源与生物课程的有效整合
来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lucky121
【摘 要】
:
网络时代,网络资源作为必不可少的教学资源,走进了课程,走进了课堂。有效利用网络资源,优化课堂教学过程,实现教学改革与创新,是高中课程改革的具体要求。在高中生物学课程中
【作 者】
:
史雷春
【机 构】
:
江苏省吴江市盛泽中学
【出 处】
:
中国信息技术教育
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
网络资源
生物课程
课堂教学过程
整合
生物学课程
网络时代
教学资源
有效利用
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网络时代,网络资源作为必不可少的教学资源,走进了课程,走进了课堂。有效利用网络资源,优化课堂教学过程,实现教学改革与创新,是高中课程改革的具体要求。在高中生物学课程中,微观领域深奥莫测,抽象概念层层叠生,动态过程变化无穷,给传统教学带来了不少的困难,
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