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人类踏上20世纪90年代的阶梯,世界各国就紧锣密鼓地进行迎接21世纪的决策。“面对21世纪的挑战,要在激烈的国际竞争中占据战略主动地位,关键在人才。”当这一警号响彻960万平方公里土地上空的时候,我们所思考的中心问题在于:高等师范专科教育如何深化改
二十一世纪初中教师的素质与当前师专教育的改革
【摘 要】
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人类踏上20世纪90年代的阶梯,世界各国就紧锣密鼓地进行迎接21世纪的决策。“面对21世纪的挑战,要在激烈的国际竞争中占据战略主动地位,关键在人才。”当这一警号响彻960万平
【机 构】
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徽州师范专科学校高教研究室
【出 处】
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黄山学院学报
【发表日期】
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1997年3期
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