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“群文阅读教学法”是一种新兴的阅读教学方法,群文阅读策略的实施是为了更好地增量提质,利学便教。初中古诗词复习教学的现状并不乐观,笔者以此为例,探讨如何利用群文阅读策略提高复习有效性,提升学生的语文核心素养。
从“单首”走向“群文”——以怀古诗为例谈古诗词复习策略
【摘 要】
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“群文阅读教学法”是一种新兴的阅读教学方法,群文阅读策略的实施是为了更好地增量提质,利学便教。初中古诗词复习教学的现状并不乐观,笔者以此为例,探讨如何利用群文阅读策
【机 构】
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八步区第三初级中学,542899
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年16期
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