探析双向式教学在畜牧学概论课程中的应用

来源 :科教文汇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:totti_sqh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
双向教学方法是一种基于互动沟通理论的现代化教学方法,进入新时代以来,这种双向教学方法应用在畜牧学概论课程中,可以提高学生对于畜牧学概论的掌握程度,促进学生更加积极地参与课堂讨论。基于此,本文主要分析双向教学的主要内容,并探讨其应用在畜牧学概论课程中的要点,从而提高实际的课堂应用教学效果。
其他文献
近几年来,看病难,看病贵以及由此产生的医患关系紧张、医患矛盾啬加等问题成为社会关注的焦点、群众反映的热点,同时也是新医改着力解决的难点问题.本人在实践中体会到要促进
当前新经济的建设和“新工科”的快速发展急需具有团队合作能力的复合型人才。在教学活动中,教师可以结合专业人才培养的特点,将大学二、三年级的多门专业理论课程通过系统化
本文对网络机房的维护进行了探讨,包括日常管理和维护经验技巧等方法。实践证明利用各种新方法、新工具,可以有效地解决网络机房的维护问题。
期刊
趁早学习趁早转变:  凡事得趁早  在王潇看来,她的成功归功于两个字:趁早。而对她影响最大的,则是她的父亲。  早在小学一年级,别的孩子无忧无虑玩耍时,她却被父亲勒令回家后必须伏案学习至上床睡觉。晚饭后,楼下小朋友玩耍的欢笑声总会飘进小屋,扰攘得她抓心挠肝。她不解地问:“爸爸,别的小孩考试分数还没有我的高,为什么他们能出去玩,我却不能?”父亲只说了一句话:“他们长大以后都是平凡人,你是要成气候的!
<正>中华文化博大精深,源远流长,兼容并蓄,和而不同,是我们的民族生生不息的重要支撑。中共中央、国务院发布了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,将传承优秀
期刊
<正>学校育人目标重构,是核心素养对学校提出的首要课题。由于核心素养的本质是育人目标,因此核心素养校本化实践也必将从学校的育人目标重构开始。学校要依据国家学生发展核
期刊
<正>翻转课堂与传统课堂相比,虽然教师还是那些教师,学生还是那群学生,但课堂面貌却大相径庭。何以如此?究其原因,不难发现,是课堂中的加减法使然。谁加谁减,如何加减?看看翻
期刊
<正>山东省汶上县职业中等专业学校是国家级重点职业中等专业学校,山东省规范化中等职业学校建设立项学校。学校现开设有机电技术应用、计算机应用、服装制作与生产管理、学
期刊
数学课堂相对于其他课堂来说,较为沉闷且严肃。但是学好数学对学生之后的学习生涯又有着较大的帮助,所以,教师要增强课堂的趣味性,让学生愿意参与到学习中来,以提升课堂教学
<正>2009年,江苏省东台市实验中学为了满足城区的老百姓送子女上名校的心愿,在苏北地区率先推进教育均衡化,形成两个校区、116个班级、师生员工近7000人的超大办学规模。至此
期刊