一、 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
　　孤 雁
　　崔涂
　　几行归塞尽，念尔独何之。
　　暮雨相呼失，寒塘欲下迟。
　　渚云低暗度，关月冷相随。
　　未必逢矰缴①，孤飞自可疑。
　　【注】 ①矰：短箭。 缴：系箭的丝绳。
　　1. 此诗的“诗眼”应是哪个字？试结合全篇析之。
　　2. “孤雁”这一意象，寄寓了作者怎样的思想感情？
　　3. “低”“冷”二字，有什么作用？
　　二、 阅读下面这首宋词，然后回答问题。
　　南乡子·梅花词和杨元素
　　苏轼
　　寒雀满疏篱，争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下坐，惊飞。踏散芳英落酒卮。
　　痛饮又能诗。坐客无毡醉不知。花谢酒阑春到也，离离，一点微酸已着枝。
　　【注】 本词写于苏轼任杭州通判的第四年即熙宁七年（1074）初春，是作者与时任杭州知州的杨元素相唱和的作品。
　　1. “寒雀满疏篱，争抱寒柯看玉蕤”中的“满”和“争”写出了寒雀的什么情态？流露了词人怎样的感情？
　　2. 词中未正面描写梅花的姿态、神韵与品格，而采用了侧面烘托的办法来加以表现，试分别从词的上阕和下阕的内容加以赏析。
　　三、 阅读下面这首明诗，然后回答问题。
　　孤 雁
　　高启
　　衡阳初失伴，归路远飞单。
　　度陇将书怯，排空作阵难。
　　呼群云外急，吊影月中残。
　　不共凫鹥①宿，蒹葭夜夜寒。
　　【注】 ①鹥（yuè）：古书上说的一种水鸟，似凫而大。
　　1. 请结合首联分析其是如何扣题的。
　　2. 请结合尾联，说一说这首诗的主要表现手法，表达了诗人什么情怀？
　　四、 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
　　子 规
　　吴融
　　举国繁花委逝川，羽毛飘荡一年年。
　　他山叫处花成血，旧苑春来草似烟。
　　雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天。
　　湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船。
　　1. 诗歌咏物托意，反复渲染子规鸣啼的哀声，写出作者怎样一种思想感情？
　　2. 颔联用了什么表现手法？试说明之。
　　（作者：陈元英，南京市第九中学）