【摘 要】
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目的探讨分娩预演健康教育对孕妇焦虑心理及分娩方式的影响。方法在我院定期产检、无剖宫产指征、参加孕妇学校听课的初产妇中,随机抽取自愿参加分娩预演健康教育的孕妇100例
【基金项目】
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中山市卫生局科研项目(2013J114)
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目的探讨分娩预演健康教育对孕妇焦虑心理及分娩方式的影响。方法在我院定期产检、无剖宫产指征、参加孕妇学校听课的初产妇中,随机抽取自愿参加分娩预演健康教育的孕妇100例为观察组;只接受孕妇学校普通健康教育的孕妇100例为对照组,观察两组孕妇在干预前后的焦虑得分、选择分娩方式意愿及最终分娩方式的差异。结果干预后,观察组的焦虑得分比对照组明显改善(P<0.05),观察组选择自然分娩意愿的比例高于对照组(P<0.05),且最终自然分娩率明显高于对照组(P<0.05)。结论通过分娩预演健康教育,能有效降低孕妇焦虑状况,增强其自然分娩的信心,提高自然分娩率。
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