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高中数学是高中教育中非常重要的一门学科,随着高中数学知识逻辑性的增强,学习难度不断增大,导致大部分学生学习高中数学知识较为吃力,对高中数学产生排斥恐惧心理,降低学习效率。因此,高中数学教学应跟随教育改革,加大学生数学思维能力的培养,提高学生综合素质。本文就高中数学教学中培养学生数学思维能力的重要意义进行分析,提出培养学生数学思维能力的实践措施。