家庭对青少年心理健康的影响浅谈

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  摘  要:最近几年,青少年心理问题已经成为了社会所高度重视热点话题,由于青少年本身处于身心发展的关键时期,所以需要高度重视少年心理健康问题,其中,家庭环境因素是对青少年心理产生极为深刻影响的一大因素,家庭是否温馨和谐,家庭的教養方式是否科学合理都会对于青少年的身心健康造成重大影响。本文主要关于家庭对青少年心理健康的影响研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。
  关键词:家庭;青少年;心理健康;影响
  【中图分类号】G 785      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877(2020)04-0026-01

1.不良家庭氛围主要表现
  (1)家庭关系不和谐导致青少年感受不到快乐和爱
  一般来讲,家庭不够和谐,主要就是由于家人之间缺乏相互沟通和交流,并且父母对于子女缺乏爱心以及关怀,动不动则批判责骂等等,或者家庭经常的出现吵架争执、冷暴力甚至打架等诸多问题。其中,一般来讲,吵架打架的家庭之中的父母都是性格较为冲动的,这样的环境之下导致青少年感受到恐惧和失望,长此以往就会对于青少年产生严重心理影响,并且会逐渐对于认知产生负面影响,容易导致青少年心理上产生扭曲或者是偏差,从而在和其他人相处的过程之中遇到问题同样倾向于采用打架或者吵架的方式加以解决。
  (2)有失风范家长行为将影响其思维方式
  根据相关的研究资料显示,青少年的思维方式和成年人相对而言存在着差异性。但是,青少年的思维方式往往会受到父母行为严重影响,对于任何一个人来说,家庭都是生活的重要中心,其中,完整的家庭结构往往可以促使家庭氛围更加良好,同时可以促使家庭成员从中感觉到安全感和幸福感,这就有助于身心健康发展。相反,若是家庭本身不够完整,支离破碎家庭将会对孩子心理健康造成严重阻碍,甚至会导致青少年心理上出现偏差,行为上趋于走极端等等。

2.家庭教养态度对青少年的心理健康的影响
  (1)家长对子女期望过高容易削弱孩子的信念
  目前,家庭教育对于青少年心理影响极大。中国传统的家庭,往往对于自己的子女要求过高,但是,若是家长对于子女过高要求往往会导致孩子在生活和学习上产生过多的压力,甚至会逐渐丧失前进的勇气。大部分家长都希望自身子女能够成龙成凤,希望子女能够在德智体美劳等各个方面都能够达到完美的状态,这样的希望都可以理解,但是,值得注意的一点是,家长对于子女期望不要过分表现出来,过大的期望经常会导致过大的失望,很容易造成孩子缺乏自信心甚至产生自卑心理。
  (2)家长对子女的过分保护导致其过于偏僻和孤独
  对于目前国内教育进行分析,一般都是以应试教育为主,虽然如今倡导素质教育,但是还是未能够脱离应试教育的窠臼。对于大多数的父母而言,还是较为看重孩子成绩,某些家庭过分的注重孩子的成绩,导致孩子容易漠视周边其他事物,只是关注成绩,为了提升自身的成绩和学习排名,并不愿意和他人共享资源以及相互合作,在性格上也极为孤僻。另外,某些家庭对于孩子保护过多,并不让孩子独立解决生活上的问题,基本上衣来伸手以及饭来张口,仅仅只是要求青少年将所有的精力用在学业上,在这样的情况之下所长大的孩子,一旦遭遇到苦难和挫折往往会惊慌失措以及无能为力,往往只会抱怨无法面对挫折以及战胜挫折,难以实现自身生命价值。

3.家长对子女过多束缚将子女创造性扼杀在摇篮中
  (1)限制孩子交往
  对于目前的家长而言往往会限制孩子交往,对孩子进行过多束缚,这样直接扼杀了孩子创造性。对于青少年而言,都希望和同伴进行交往,并且在和其他人进行互动交流过程当中可以培养孩子独立自主的思想观念,可以培养孩子的团队精神,并且可以在和他人互动当中学到一些自身所不具备的优点。但是当前大部分的家长为了提高孩子学习成绩,要学生将所有精力放在学习上,并且即使要交往,也仅仅局限在学业上的交往,限制孩子和其他人进行沟通交流和互动,这样会对于学生创造性产生严重不良影响,不利于学生身心健康发展。
  (2)扼制孩子创造
  在目前家庭教育的过程当中,依然存在着某些父母对于自身孩子行为不管不顾、不闻不问。另外,在某些家庭,孩子做出了一些怪异举动,父母发现之后,往往会不分青红皂白进行打骂或者责备,这样就直接造成了孩子的求知欲和好奇心受到了严重抑制,孩子某些不成熟的想法以及模仿行为往往都是可以形成创造力和想象力的独特素材。若是父母没有进行科学合理引导,这样就会导致孩子受到严重心理伤害,阻碍天性的发展并且埋没孩子创新力,对于孩子的身心健康发展造成严重的不良影响。

4.结语
  综上所述,如今存在着诸多方面因素会对于青少年造成严重负面影响,例如,父母教养态度、家庭氛围、教养环境等等。当前需要家长充分意识到家庭对于青少年身心的重大影响,不仅要求构建和睦的家庭环境,同时要处理好亲子关系,只有这样才能够促使青少年身心得到健康稳定发展,促使青少年可以学有所成,并且提高青少年思想品质,从而促使青少年都可以成为对社会和国家有价值的人。

参考文献
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