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传统的高师美术教育体系已不适应现代社会发展的需要，未来高师美术教育的发展趋势表现在：从侧重培养技能技巧转向培养技能、审美素质和创造性思维，由单一的摹仿再现转向丰富的、多元化表现的现代化教学形式，由单纯、习惯定势的“相斥选择”和普通一般思维转向综合开阔、“相兼选择”和立体化创造思维。因此，未来高师美术教育应转换视角，逆向思考，按知识结构而不是单纯按专业分类。按此思路，应从树立明确的教学目标、注意学生综合素质与能力的培养、使知识结构的整体调控与自由灵活的组合相结合等方面建构未来美术教育的知识结构，并建立相应的教育水平测评体系，使高师美术教育走上健康发展的轨道